1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

มีการจัดตกแต่งห้องเรียนเพื่อให้สภาพแวดล้อมบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้  

มีความปลอดภัยและ มีความสุข จัดทำสื่อสารสนเทศต่าง ๆ เพื่อสร้างบรรยากาศใน

การจัดการเรียนการสอน ไม่น่าเบื่อ ไม่เน้นเนื้อหาวิชาการมากจนเกินไป และนักเรียน

ยังเกิดทักษะกาเรียนรู้รอบตัวอยู่สม่ำเสมอ สร้างแรงบันดาลใจส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม 

สื่อ และ เทคโนโลยีกระตุ้นความสนใจใฝ่รู้ ใฝ่ศึกษา เพื่อให้เกิดกระบวนการคิด 

ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ตลอดจนส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนทักษะชีวิตจากการให้ผู้เรียนได้ลงมือทำจากการปฏิบัติกิจกรรมที่มอบหมายทั้งลักษณะงานเดี่ยวและกระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม 

เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดทักษะและกระบวนการคิด ในการเรียนรู้อย่างสูงสุด

ผลลัพธ์ (Outcomes)

       - นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนมีความพึงพอใจ และได้ช่วยเหลือทำความสะอาดห้องเรียนของตนเอง